Visual Analytics & Big Data. Data Scientist. Open Data. Open Access. Data Mining. R. Weka. Scientific divulgation. Researcher. Also, I'write poetry: "Art perfects the senses"
En el último círculo de polvo ya no quedan caballos galopando, ni escudos que protejan sentires huérfanos.
Solo el eco de tus pasos, Héctor, golpeando las puertas que no se abrirán.
Tu padre grita desde los muros, tu esposa recoge pedazos que se escurren por sus dedos, y Aquiles, hombre al fin, arrastra tu sombra alrededor de Troya, sin que le importe tu último aliento…
Odiseo, te esperé, sí, no como una estatua sino como la reina Penélope que sabe que la paciencia también es una guerra. Tejí un reino con hilos rotos, goberné entre lobos, sonreí ante cuchillos afilados. Mientras tú navegabas entre dioses y monstruos, los años han tallado surcos en tu rostro, tu voz agobiada, hablas como mendigo y caminas como extranjero. Reconozco la cicatriz que la fiera te dejó en el muslo, la forma en que tus ojos miden la sala, buscando enemigos entre las sombras. Regresas con historias de sirenas y gigantes. Yo solo tengo cicatrices calladas.
Ya no soy la mujer que contaba las lunas. ¿Volveremos a ser los mismos? No. Tal vez eso sea lo único verdadero que nos queda.
Hace tiempo, entre talleres, encuentros y lecturas, conocí a Yesenia Espinoza. Desde entonces, hemos compartido el gusto por la escritura: a veces, riéndonos del tiempo; otras, reflexionando con más prudencia sobre la vida. Siempre procuro tener en casa sus publicaciones, porque cada una guarda una enseñanza especial.
En junio de 2021, llegó a mis manos El Señor Pestañas, publicado por El Ángel Editor. Este libro nos conmovió profundamente, incluso a quienes aún no somos madres pero llevamos ese sueño en el corazón. En casa, Emilio fue el primero en leerlo. Al terminar, notó cómo escapaban lágrimas de los ocho adultos presentes. Sus palabras quedaron grabadas en mí: «…El Señor Pestañas es feliz. Ustedes, ¿por qué lloran? Él siempre vendrá de dos vientres». Luego, se acercó, me abrazó y, con esa mirada retadora de niño, preguntó: «¿De verdad quieres ser mamá? Verás, ellas tienen muchos poderes, pero el más importante es que son fuertes. Tienes que aprender mucho, tía».
En julio de 2023, llegó Mamaíta Guillermina (editado por El Farolero Ediciones), un cuento que nos permitió adentrarnos en los recuerdos más tiernos y la sagrada conexión con su abuela. En este año 2025, apareció La Visitante Espacial (El Ángel Editor), una historia que nos transporta a la infancia, recordándonos la importancia de soñar, compartir, crecer y, sobre todo, volver al origen para reconectarnos con lo esencial.
En junio de 2025, estos ejemplares llegaron justo cuando los pequeños de la casa comenzaban sus vacaciones de la «escuela normal» (como ellos llaman a la educación formal) para sumergirse por completo en la «escuela creativa» (su nombre para el aprendizaje libre). Como familia, nos esforzamos por acercarlos al arte, especialmente cuando su curiosidad los impulsa a crear e imaginar sin límites.
Al entregarles los cuentos, capté sus reacciones: mi sobrino que está entrando a la adolescencia, tomaba notas mientras leía para investigar después lo que no entendía; la más pequeña, inmersa en su mundo artístico, se dejó llevar por las ilustraciones, bailando entre palabras y colores. No solo estaba aprendiendo el abecedario, sino también descifrando historias a través de los dibujos que ella misma recreaba con su imaginación.
Esta vez, quiero compartir las lecturas de las ilustraciones. Bastó con mencionarle los nombres de las protagonistas para que, al abrir las páginas, su mente volara y nos narrara sus propias versiones de las historias.
Por eso, agradezco profundamente a quienes aún apuestan por los libros impresos. No hay comparación con lo digital: el tacto del papel, el olor a tinta y la magia de pasar páginas son experiencias que alimentan el alma lectora.
Se debe prohibir la voz que cuestiona el poder que tiene sentido común que distingue mentiras que protesta con dignidad que critica discursos vacíos que evalúa e interpela que formula preguntas a los que buscan respuestas que diferencia la jerga del irrespeto que devora pan rancio, enmohecido… que golpea la fragua con sus manos lastimadas que no sabe entretener y mover la cola que no adula ni es servil por inercia que no se endulza con tendencias vagas.
De una vez, que sea permanente aplaudir solo a los que la prohíben.
Autor: Lilia Quituisaca-Samaniego Lugar y fecha: Quito, abril 2025
La vida es grata con uno, lo reconozco. Se vuelve recurrente palpar los resultados de pregonar y apoyar el arte. Aporto conscientemente porque esa dicha también la tuvimos en el hogar desde nuestros primeros días. Mis padres nos rodearon de libros, revistas, cuentos, enciclopedias en los que encontrábamos interesantes formas de viajar a escenarios y con la absoluta libertad criticábamos lo escrito.
El arte no tenía límites en casa. Las paredes eran lienzos, los papeles se convertían en bosques de tinta, y hasta los objetos más insospechados —ramas secas, esponjas viejas, tablones abandonados— se volvían herramientas de creación. También hubo espacio para el caos controlado: martillos que destrozaban muebles, cables de electrodomésticos desarmados (y nunca vueltos a ensamblar), harina esparcida en intentos fallidos de pan. Mis padres, entre regaños y risas, nos repetían: «Dañando se aprende. Investiguen. Prueben. No teman equivocarse».
Así, crecimos entendiendo que la vida misma era un taller abierto. Un experimento constante guiado por el sentido común, pero también por la urgencia de expresarnos. Porque el arte, al final, es eso: un desahogo que a veces susurra y otras veces estalla.
Hoy quiero compartir el poema «Fin del silencio», escrito por mi sobrino Emilio hace cinco meses, en medio de un dolor que aún resuena. Sus palabras no son solo versos; son un espejo de la crueldad social, un grito ahogado que muchos reconocerán.
Fin del silencio
Quiero colapsar. Terminar con todo. Destruir lo que hay a mi paso, desintegrarlo.
Quiero gritar, hacer llorar a alguien, arrepentirme...
Quiero sangrar, apretar mis huesos. Derribar el mal de esta pesadilla.
Descubrí a los que se burlan: ellos lanzan puntapiés a media canilla, hablan bajito, maltratan con señas y con la mano izquierda se tapan la boca.
Colisionaron un sinnúmero de pedazos contra la desgastada capa atmosférica. Esos pedazos, ya dentro de la tierra alcanzaron a tener vida propia, se dirigieron hasta las cumbres más altas, sin que les importara el frío de los nevados y el calor abrumador de los volcanes activos.
Vinieron cubiertos de trajes especiales, muy parecidos a un cascarón. Iban en cuadrillas para resguardar al líder de cada una, este se distinguía por el color del traje distinto a los demás del grupo.
Desde el monitor central de uno de los nevados más altos en los que me encontraba, alcancé a contar 270 grupos, se distribuyeron en todas las regiones del Ecuador.
Salí del refugio. Me apresuré a mirarlos. Cuando se despojaron del cascarón pude distinguir su forma. Medían alrededor de un metro. Ojos casi imperceptibles, diminutos, titilaban como luciérnagas. Tenían algo parecido a la boca, aunque solo se divisaba una línea recta o aserrada. Desde sus orejas triangulares se extendían unas extremidades parecidas a brazos y al final un solo dedo puntiagudo. Con el dedo izquierdo desaparecían los pajonales, el hielo, los riachuelos, las lagunas, los zorros, venados y las liebres. Con el dedo derecho lanzaban dinamita láser. En pocos instantes el nevado se volvió una tumba de piedras reventadas.
Cuando estos seres singulares se dieron cuenta de mi presencia, algunos se volvieron esporas blancas y los demás hilos de hollín.
Autor: Lilia Quituisaca-Samaniego Mayo 2024, Pichincha-Ecuador
Acabo de leer el libro de la Colección 2alas publicado el año 2014, donde comparten las páginas Lucrecia Maldonado, ecuatoriana, quien ha titulado su parte como «Misfits»; y José Ángel Leyva, mexicano, con el título «Tres cuartas partes». El diseño de la portada es de Álvaro Mera, tiene trece espadas de lápices y algunas cartas de tarot entre los nombres de los autores.
Cada página de este libro nos despierta visiones que evocan realidades distintas en comunión de voces. Algunas veces pellizcos, otras bofetadas y la mayoría son sacudones entre calles, cielos, infiernos o sombras de muerte y misterio.
En «Misfits» existen 14 poesías, una de ellas titulada «Secretos de familia» con legibles figuras y costumbres propias de tres generaciones que son descriptibles únicamente en poesía:
"...
ese nombre y ese apellido
en el reverso de un sobre
que jamás llegará a ninguna parte
esas frases apenas murmuradas en sueños
esos pequeños y desesperantes
murmullos de velorio."
Mientras tanto «Tres cuartas partes» tiene 21 títulos, uno de ellos «Regreso a casa» que encierra notas de alerta, rutas de ida y regreso, escenas de fortaleza y constancia:
"...
Digo salmón para abrir el agua y las compuertas
En el desierto naufrago en busca de nubes
que orientan mi convicción errante
En algún lugar del cráneo llevo los sonidos
de las primeras horas y el viento de la orilla
No necesito saber a donde voy para llegar a tiempo."
Espero seguir compilando momentos, de esos, cuando física y personalmente los autores leen sus escritos.
Gracias a Lucrecia por la entrega personal del libro este 18 de septiembre.
La antología poética «Entre los dos cielos» del escritor boliviano Gabriel Chávez Casazola fue publicada por la editorial hondureña Cisne Negro y presentado en el Encuentro Internacional de Poesía en Paralelo Cero 2022 por Frances Simán. Gabriel, nacido en Sucre, Bolivia en 1972, es poeta, ensayista y periodista. Sus libros han sido publicados en más de una docena de países y traducido a múltiples idiomas. Además, es director de Xtrategia, consultora especializada en asesoramiento comunicacional corporativo.
«Entre los dos cielos» comienza con una imagen en blanco y negro: animales despavoridos se escapan de la erupción de volcanes, mientras los hombres testarudos pretenden descubrir una existencia adicional detrás del cielo. Luego, un primer poema titulado Declaración que resume el sentir, la experiencia y la vida cuando en unos de sus versos menciona «He visto demasiado y no creo en el hombre«. De esta manera singular nos da la bienvenida a la compilación de sus textos que tiene tres apartados: el primero denominado NOMBRES con 25 poemas, algunos titulados con nombres propios, con años, con hechos históricos o mitológicos; en especial dos lecturas (1972 y Tatuajes) que realizó en su presentación, donde nos contó ávidamente la historia detrás de de ellos:
"...
en una clínica metodista, por puro azar,
nacía yo, que debí haber nacido en otra ciudad y otro hospital;
..."
"Una mariposa de tinta que durará más que su aire"
La segundo parte denominada SIGNOS, cuyo conjunto de 21 poemas destilan recursos metafóricos, experiencias y deseos que entrecruzan los tiempos, en especial el poema Examen de conciencia, versos retóricos:
"La vida consiste en dejar
cosas pendientes
mientras pendemos
del hilo de la muerte"
El tercer y último apartado DESTELLOS, con icónicos 21 títulos que nos envuelven en magia y emociones como la promesa o la felicidad. El día de su presentación nos deleitó con la lectura de Los patios son para la lluvia y La canción de la sopa.
Finalmente, mi respeto a su obra y mi gratitud a su humildad y apertura para enseñarnos sus versos que viajan por todo el universo. De la misma manera señalar la importancia que tiene el rescatar y publicar antologías literarias de grandes poetas.
Cuando llega un nuevo libro físico a mis manos, sostengo y reviso con sutileza la portada y contraportada. Luego, escojo una página al azar y leo en voz alta; con este ritual, me imagino a su autor con una pluma en su mano y escribiendo estos versos en papel, en cerámica, en un telar, en la piel; también es necesario imaginarse que no se escapa de la globalidad y frente al computador no se inmuta, escribe sin tregua…
Hace unas semanas, Astrífero fue mi compañero de la mañana y degusté cada verso en los rincones texturizados del mirador de Guápulo, lugar al que suelo escaparme, muchas veces para leer, escribir y tomar un «espresso doble» mientras Emilio termina sus clases de arte.
Astrífero fue presentado en septiembre, en uno de los eventos de Paralelo Cero, dentro de la colección PlumaJunta (junto a Xavier Oquendo, Freddy Peñafiel y Franklin Ordóñez) con el Ángel Editor. Escuché la voz del autor, impetuosa sensación que viaja incansable.
Hace algunos años la vida me encaminó a disfrutar de la poesía y sobre todo conocí a grandes apasionados por el arte, entre ellos Gabriel Cisneros Abedrabbo, quien, además es un excelente gestor cultural y difunde el trabajo de sus congéneres a través de medios sociales (por ejemplo, “Saudade, la infinita negación de lo que se ama”).
Este trabajo permite saber si el reordenamiento de la oferta educativa tiene un efecto sobre los niveles de logro del aprendizaje y la descomposición de la matrícula. La metodología explora la diversidad de la estructura del sector educativo relacionada con una unidad geográfica y la descomposición de la matrícula. Para la caracterización se utiliza el número de estudiantes y se localizan en una unidad geográfica para encontrar las distancias y hacer agrupaciones geográficas que mantienen la continuidad territorial. Finalmente, se calcula el índice de concentración de cada unidad regional, lo que nos permite saber qué provincias son las más y menos similares a la media nacional y de esto depende el efecto del reordenamiento de la oferta educativa sobre las otras variables. La fuente de datos fueron los registros administrativos del Ministerio de Educación (Mineduc) y el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval).
Palabras Clave: Reordenamiento de la oferta educativa, descomposición de la matrícula, aglomeración especializada, árbol de expansión mínima.
Abstract
This work allows to know if the rearrangement of the educational offer has an effect on the levels of learning achievement and the decomposition of the enrollment. The methodology explores the diversity of the structure of the education sector related to a geographical unit and the decomposition of the enrollment. For the characterization the number of students is used and they are located in a geographical unit to find the distances and to make geographic groupings that maintain territorial continuity. Finally, the concentration index for each regional unit is calculated, which allows us to know which provinces are the most and least similar to the national average and on this depends the effect of the rearrangement of the educational offer on the other variables. The data source are the administrative records of the Ministry of Education (Mineduc) and the National Institute of Educational Evaluation (Ineval).
Keywords: Rearrangement of the educational offer, decomposition scholar, specialized agglomeration, minimum-weight spanning tree
Lilia Quituisaca-Samaniego 